Al elegir mi carrera de estudio siempre he considerado apropiado centrarme en el desarrollo de temas que mejoren tanto la situación de la empresa como la de las personas que trabajan en ella. Luego me centré en la evaluación del personal, los sistemas de colaboración corporativa y, finalmente, el estrés laboral. En los últimos años me he dedicado al área de la Neuropsicología, centrándome especialmente en las pruebas de evaluación cognitiva, dedicadas al Alzheimer y la edad senil, y en la práctica de la estimulación cognitiva en pacientes que padecen trastornos de "memoria y percepción".

*NB. La estimulación cognitiva, a diferencia de la rehabilitación cognitiva, no garantiza un aumento de las capacidades del sujeto, sino una mantenimiento de capacidades residuales y una reorganización de las mismas. En las sesiones de estimulación cognitiva se realizan ejercicios específicos en función de las capacidades residuales del paciente. Ejercicios específicos que involucran:

• Los diferentes tipos de memoria,
• Orientación
• Idioma,
• Lógica,
• Atención,
• La praxia